Notre approche
Philosophie et programme éducatif
Notre programme bilingue axé sur le jeu adopte la philosophie éducative d’Einstein selon laquelle “l’éducation n’est pas l’apprentissage de faits mais la formation de l’esprit à la réflexion”. L’utilisation du jeu comme moyen d’apprentissage est étayée par la recherche, et l’intégration de diverses philosophies éducatives permet d’offrir aux enfants une expérience éducative complète et attrayante. Notre objectif est de responsabiliser les enfants et de les aider à devenir la meilleure version d’eux-mêmes. Nous voulons que les enfants croient que tout est possible, qu’ils peuvent devenir ce qu’ils veulent et qu’ils peuvent faire tout ce qui les passionne. Comme l’a dit Walt Disney, “Si vous pouvez en rêver, vous pouvez le faire !”. Les éducateurs élargissent ces intérêts pour créer des opportunités d’apprentissage approfondies et significatives qui créent les bases de l’apprentissage futur.
Notre objectif est de soutenir le développement cognitif, physique et socio-émotionnel des enfants par le biais d’un programme de type coaching Montessori fondé sur la compréhension de la courbe de développement naturelle des enfants. Reconnaître les différences individuelles dans leur développement nous aide à garantir des activités adaptées à l’âge et à fixer des objectifs d’apprentissage individuels pour chaque enfant. Cela nous permet de promouvoir l’indépendance des enfants dans le but d’inculquer à chacun d’entre eux un fort sentiment d’identité.
Thomas Edison a dit : “J’aime la méthode Montessori. Elle enseigne par le jeu. Elle fait de l’apprentissage un plaisir. Elle suit les instincts naturels de l’être humain […]. Le système actuel fait entrer le cerveau dans un moule. Il n’encourage pas la pensée originale ou le raisonnement”.
Par le jeu, les enfants explorent, interagissent, étudient et expérimentent dans le cadre d’expériences planifiées dans la salle de classe ou à l’extérieur. Nous pensons que les enfants sont capables d’une étonnante perspicacité. Les éducateurs travaillent aux côtés des enfants pour observer et développer des recherches approfondies qui reflètent et s’appuient sur les intérêts authentiques des enfants, rendant leur expérience préscolaire amusante, passionnante et pertinente pour eux et leur monde. Il est essentiel de permettre aux enfants d’explorer leurs intérêts, de s’exprimer, de jouer, de faire des erreurs et d’ajuster leur compréhension du monde grâce à ces expériences instrumentales.
Nous sommes dehors tous les jours, toute l’année. Notre programme d’études est basé sur le jeu, sur le lieu et sur le développement de la préparation à l’école maternelle. Nous nous engageons à renforcer la confiance et les compétences de chaque enfant afin qu’il devienne un résolveur de problèmes agile et un être prêt à apprendre. Chaque matin, nous nous aventurerons pour apprendre dans le parc et dans d’autres endroits. Nos élèves apprendront dans la joie : Courir, marcher, grimper, jouer, nager en été, faire de la luge en hiver, skier en hiver, etc. Développer des compétences scolaires par le biais d’un apprentissage pratique : raconter des histoires, lire des livres, utiliser les mathématiques, signer, faire de l’art et découvrir le monde naturel.
Nous croyons qu’il faut laisser les enfants être des enfants, en leur donnant l’espace nécessaire pour s’exprimer librement, laisser libre cours à leur imagination et savoir qu’ils peuvent devenir ce qu’ils veulent. Comme l’a dit le Dr. Seuss, “pourquoi s’intégrer quand on est né pour se démarquer !”. Nous sommes là pour guider les enfants et leur donner le goût d’apprendre. Nourrir leur curiosité d’esprit dans un environnement sécuritaire et inclusif.
Notre ratio unique d’éducateurs et notre concept d’un maximum de 6 enfants par éducateur permettent également à l’enfant de garder le même éducateur tout au long des années jusqu’à ce qu’il soit diplômé. En plus de nos éducateurs préscolaires, nous avons également des enseignants et des spécialistes pour toutes nos classes qui sont inclus sans frais supplémentaires. L’ensemble de notre personnel bénéficie également de cours de formation continue, d’ateliers et de soutien. Les animateurs et d’autres professionnels tels que notre psychologue pour enfants, notre infirmière, notre orthophoniste, notre ergothérapeute, notre physiothérapeute et nos éducateurs spécialisés partagent des informations et des stratégies avec les enseignants et les éducateurs pour développer le langage et la communication, les sons de la parole et l’articulation, l’indépendance, l’alphabétisation précoce, les compétences physiques et sociales, la routine du coucher, la routine des repas, l’hygiène, la sécurité des enfants et l’autodéfense, et bien d’autres choses encore.
La sûreté et la sécurité sont toujours notre priorité absolue. Tous les membres de notre personnel suivront un cours de premiers secours, au même titre que les pompiers. Nous organisons également une formation pratique annuelle à la sécurité dans toutes les situations pour l’ensemble de notre personnel.
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